Les GS ont bénéficié d’un stage massé à la piscine de Liffré tous les jours pendant deux semaines. Ils ont énormément progressé au fil des séances. Un grand bravo à tous ces petits champions!





Cela a du sens !
Les GS ont bénéficié d’un stage massé à la piscine de Liffré tous les jours pendant deux semaines. Ils ont énormément progressé au fil des séances. Un grand bravo à tous ces petits champions!




A l’école St Jean Bosco, nous accordons une grande importance au bien être de tous.
Le projet éducatif s’articule autour de cinq axes complémentaires visant l’épanouissement global de chaque enfant : l’accès à la culture pour tous à travers la découverte artistique et patrimoniale ; l’éducation au développement durable pour former des citoyens éco-responsables ; le respect du rythme de l’enfant afin de garantir son bien-être ; la co-éducation, qui place la collaboration entre familles, école et collectivité au cœur de la réussite éducative ; et enfin la citoyenneté, qui transmet dès le plus jeune âge les valeurs républicaines, les droits et les devoirs de chacun. Traversant l’ensemble de ces axes, les valeurs d’entraide, de respect, d’empathie et de solidarité constituent le socle humain et éthique sur lequel repose chaque action éducative, afin que chaque enfant apprenne non seulement à apprendre, mais aussi à vivre ensemble.

Ce jeudi 4 juin, tous les élèves de maternelle se sont rendus à St Jouan des Guérets pour participer aux jeux départementaux. Equipés de nos pavillons pirates, nous avons aidé le pirate Rikiki à retrouver son trésor volé par Barbenoire. Nous avons participé à des épreuves sportives pour récupérer les pièces d’or. Nous avons aussi réalisé des épreuves artistiques. Nous avons terminé cette journée par un spectacle de magie.









Les élèves de maternelle poursuivent la découverte des activités cirque avec l’Ocspac.





Les élèves du CE1 au CM2 se sont rendus à St Pierre Quiberon pour une classe de mer du 7 au 10 avril.

Merci aux enseignants: Cécilia, Margaux et Steeve.
Merci à Nathalie, Véro et Philippe les accompagnateurs.
Merci à Ronan, le directeur du centre et le conducteur du car.
Merci à Soline et Isabelle, les animatrices des activités.
Merci à Cola, l’animateur du paddle.
Merci à Stéphanie et Camille, les responsables du self.
Merci à Youenn, le chef cuistot, c’était vraiment excellent !
Merci à Manu, Simon et Joséphine, les moniteurs de char à voile.
Et un grand merci aux enfants, qui ont été géniaux, curieux et motivés tout au long du séjour!
Les moniteurs de char à voile nous ont félicité à plusieurs reprises pour les progrès et l’attention des enfants ! L’équipe du centre a aussi tenu à féliciter les enfants pour leur comportement et investissement.
Quelques commentaires des enfants :
« J’ai tout aimé. Le plus c’était la pêche et le paddle »
« Faire du char à voile et Les parcours c’était trop bien »
« J’ai préféré le paddle. J’ai bien aimé faire les courses. J’ai trouvé ça drôle quand le paddle s’est retourné avec quelqu’un dessus.
C’était bien quand on a sauté du paddle »
« J’ai préféré le char à voile, surtout quand il y avait un peu de vent. »
« C’est la meilleure sortie scolaire de toute ma vie »




Ce jeudi 7 mai, c’est le grand jour. Tous les élèves de maternelle se sont rendus au centre culturel pour voter pour leur livre préféré.

Ils ont pris un bulletin, se sont rendus dans l’isoloir. Après ils ont déposé leur bulletin dans l’urne. A voté. Laetitia leur a donné une gommette pour tamponner leur carte d’électeur. Une très belle première expérience de vote.


Le lauréat est ………. Les biscuits à la carotte. BRAVO

En cette dernière période de l’année, les élèves de maternelle ont commencé des activités de cirque avec Clovis, l’animateur de l’Ocspac. Au programme, jonglage, équilibre… De vrais petits artistes!



Ce matin, les élèves du CE1 au CM2 se sont retrouvés pour le départ en classe de mer à St Pierre de Quiberon.
Bonne semaine à eux sous le soleil.



Les élèves de GS/CP continuent de découvrir les joies de la glisse le mardi après-midi. Tous tiennent à présent debout et parviennent à avancer en avant, en arrière.


